生活和學習方式可能影響孩子的一生

幼兒和小學生的心靈就像一張白紙!在家庭的熏陶下，有了很小的微妙變化。他們接觸社會很少，只有親屬和父母的朋友極小的社會圈子，家庭教育以父母為主導，受父母文化、職業(yè)等影響較大。

 

 

進入幼兒園和小學，一切都是新鮮的。老師、同學和同學家長，還有幼兒園和小學工作的叔叔阿姨們。生活方式，學習方法影響了他的每一天的大部分時間，生活和學習方式可能影響孩子的一生。

 

2、教學方式。幼兒園以游戲為主，以快樂學習為主，讓還在輕松愉快中學到淺顯易懂的道理、知識和文化，音樂、舞蹈、體育等綜合知識。進入小學，課程增多，學習和生活按課節(jié)內容按部就班，學習習慣的培養(yǎng)進一步深化，許多成才的名人都十分懷念小學時代，那是因為小學時代刻骨銘心。

3、習慣的養(yǎng)成。學習簡單的勞動生活技能，科學睡眠，克服不良生活習慣，形成簡單生活自理的習慣，不依賴父母和親人，主動幫父母干家務。

4、優(yōu)良品德和文化的傳承。這是一個循序漸進的過程，我國古老的文化里面蘊藏大量的品德筑基內容。如孝敬父母……如果幼小的心靈播下孝敬的種子，定會萌芽、生根，長大……

 

由于我國幼兒教育起步于起步于八十年代中期，各地區(qū)幼兒教育發(fā)展極不平衡，參差不齊，尤其是幼兒教育師資薄弱。本來以身心、品德、活動為主的幼兒教育走入小學化、個體幼兒園奧數、英語、舞蹈……雖說各有特色，但嚴重影響幼兒的身心順利成長，過早滴踏入功利化的誤區(qū)。目前教育部相續(xù)發(fā)文，糾正和督導“幼兒教育小學化”傾向。雖然說現在城市實行了按學區(qū)入學，但是去小學名校讀書是多數孩子家長的夢想。萬丈高樓平地起，上學也是這個道理。